高一数学教案解三角形

时间：2022-10-20 11:22:09 教案投诉投稿

高一数学教案解三角形

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的高一数学教案解三角形，希望对大家有所帮助。

高一数学教案解三角形

　　[教学重、难点]

　　认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点。

　　[教学准备]

　　学生、老师剪下附页2中的图2。

　　[教学过程]

　　一、画一画，说一说

　　1、学生各自借助三角板或直尺分别画一个锐角、直角、钝角。

　　2、教师巡查练习情况。

　　3、学生展示练习，说一说为什么是锐角、直角、钝角？

　　二、分一分

　　1、小组活动；把附页2中的图2中的三角形进行分类，动手前先观察这些三角形的特点，然后小组讨论怎样分？

　　2、汇报：分类的标准和方法。可以按角来分，可以按边来分。

　　二、按角分类：

　　1、观察第一类三角形有什么共同的特点，从而归纳出三个角都是锐角的'三角形是锐角三角形。

　　2、观察第二类三角形有什么共同的特点，从而归纳出有一个角是直角的三角形是直角三角形

　　3、观察第三类三角形有什么共同的特点，从而归纳出有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。

　　三、按边分类：

　　1、观察这类三角形的边有什么共同的特点，引导学生发现每个三角形中都有两条边相等，这样的三角形叫等腰三角形，并介绍各部分的名称。

　　2、引导学生发现有的三角形三条边都相等，这样的三角形是等边三角形。讨论等边三角形是等腰三角形吗？

　　四、填一填：

　　24、25页让学生辨认各种三角形。

　　五、练一练：

　　第1题：通过“猜三角形游戏”让学生体会到看到一个锐角，不能决定是一个锐角三角形，必须三个角都是锐角才是锐角三角形。

　　第2题：在点子图上画三角形第3题：剪一剪。

　　六、完成26页实践活动。

【高一数学教案解三角形】相关文章：