大学生活动策划

【实用】大学生活动策划模板锦集7篇

大学生活动策划 篇1

　　一、活动背景

　　趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，如果把趣味运动和同学们某方面的学习需求进行融合错位策划，将使它同时融合体育、文化、趣味、智力等元素，并增强观赏性。

　　二、活动意义

　　一方面它比拓展训练更具趣味性及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的`亲密感，从中学会团队协作；另一方面它具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步地得到锻炼。

　　让大家也有“亚运我参与“的感同身受！

　　三、活动名称 第一届“自强杯”趣味体育运动会

　　四、活动主题 趣味竞技只为力争上游

　　勇夺佳绩但求自强不息

　　五、活动简介

　　（一） 活动时间：20xx年11月19日 上午8:30至12:00；下午14:30至16:30。

　　（二）活动地点：田径场及篮球场。

　　（三）参赛对象：各部派一支代表队（每队16人）以及提前报名的个人参赛者 （四）比赛项目： 集体赛： 趣味接力赛；

　　跳大绳； 毽球； 拔河； 定点投篮

　　个人赛： 花样跳绳（分三个单项）（分男女组）、

　　企鹅漫步（分男女组）、 自行车慢骑（分男女组）； 袋鼠跳 花样足球

　　（五）参赛规则：

　　1、 集体赛由各部决定出赛人员，每支队伍16人

　　备注：也可以在报名的时候以集体的形式参赛，每个集体16人，并且要取一个富有特色的参赛名字。

　　2、 个人赛11月16日-17日中午在综合食堂门口接受报名

　　备注：报名的同学除了真实姓名外，也可以加一个参赛名，比较符合趣味运动会。

　　（六）奖励规则：

　　1、集体赛，以部为单位，采取积分制，总积分居多的部获胜，前3名将获奖。

　　2、个人赛，采取积分制，总积分居多的队员获胜，前6名将获精美奖品一份。 六、比赛项目及规则

　　集体赛

　　1、集体赛——趣味接力赛

　　接力赛总赛程400米，共分八个挑战项目，每个项目的比赛距离为50米，前一个项目运动员将接力棒交给后一个项目运动员，后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

　　（1）手足情深

　　参赛队员：每队1人（要求女生）

　　比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段。

　　道具：红旗一面、喇叭一个 发令员：2人

　　现场裁判：5人（全程跟随运动员，各部互相监督）

　　备选方案：用20个裁判，每5人负责2个赛段，分别是1,5赛段，2,6赛段，3， 7赛段，4,8赛段。在每个赛段中每人负责一组选手

　　（2）山路弯弯

　　参加人员：每队1人（要求男生）

　　比赛规则：参赛运动员在行进中要绕赛道中间的凳子原地转10圈，然后继续往前跑，完成50米赛段。 道具：凳子5把

　　现场裁判（维持秩序）：5人 （3）宝贝新娘

　　参加人员：每队3人（三个男生）

　　比赛规则：比赛开始两名选手双手交叉搭成“花轿”，一名选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。如果选手中途落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。 现场裁判（维持秩序）：5人 （4）齐心协力

　　参赛人员：每队2人（要求一男一女）

　　比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一气球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段并在终点挤爆气球方算完成该赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 道具：气球×10

　　现场裁判（维持秩序）：5人 （5）地道英雄 （弯道） 参加人员：每队1人

　　比赛规则：参赛运动员在行进中需上半身前仰钻过3个栏架（由两人双手互搭构成），完成50米赛段。 道具：跨栏2×3×5=30人

大学生活动策划 篇2

　　一·活动主题：班级游园烧烤活动

　　二·活动目的：近期天气很好，冷暖适宜，可见，无论天气情况还是以同学身心考虑，都是很适合外出活动的，一来丰富同学的课余活动，增进同学之间的友谊；二来享受活动的乐趣，锻炼身体，为以后更好的学习生活提供有利条件。

　　三。活动时间：20xx年11月12日

　　四·活动地点：郑州森林公园。

　　五·活动策划人：第一策划人：样学成

　　第二策划人：武秋芳，苏园园，张志强。

　　六·活动对象：134班全体同学。

　　七·活动流程：本次活动将分为四大部分开展。

　　1·第一天晚上7：00全体同学集体开会，大家商议一下要买什么东西，要走的路线，以及使用的交通工具

　　2·早晨6:00由班长提前到达活动地点做出安排和准备，由团支书，心里委员，生活委员等班委在校内购买烧烤使用的`食品。

　　3·上午8:00全体同学（参加烧烤的同学）在校门口集合，然后骑自行车到达目的地，与班长集合，预计这个过程需要四十分钟，到达目的地约9点。

　　4·10点同学们将自愿结伴同行去游玩，12点开始烧烤，同时午餐和游戏，饭后将进行百米接力等活动。整个过程在5点之前结束，由班长召集所有同学集体回校，预计6点安全到达。

　　八.注意事项

　　本次活动以娱乐健身为主，但必须以安全为首要前提，由于第一阶段是骑自行车，所以同学们必须有足够的准备才可以顺利开展，所以组织人员应做好各自分工。

　　九.预计费用:每人30元

大学生活动策划 篇3

　　一、活动前言

　　最近几年来，各地大学采取了扩招的措施，这使得大学毕业生的数量猛增，并将继续呈增长态势，目前全国应届大学毕业生的就业形势严峻。大学生就业理念亟待转变，未来社会需求高素质的大学毕业生。当前大学生对未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目的不明确，甚至失去对未来的追求，而社会企事业单位也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和社会企事业单位难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，社会企事业单位对人才的要求，为了让同学们更好的准备人生，树立正确的人生观、世界观、价值观，从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备，特举办本次职业生涯设计大赛。

　　二、活动目的

　　1．体现学院以“育人”为中心的'教学理念，促进学院学风建设，建设高品位的校园文化。

　　2．使学生能够根据社会的要求和结合自身的特长，树立正确的人生观、世界观、价值观，作好职业生涯设计以应对日益激烈的就业竞争。

　　3．使社会企事业单位能够了解高校教育状况，有针对性地开展人力资源工作。

　　4．使同学们了解就业的严峻形势，使其更加努力的学习专业知识和提高实践能力，对学风建设和素质拓展等都将起到良好的推进作用。

　　5．扩大我院影响力，对外塑造财院新形象。

　　三、活动主题

　　放飞梦想 成就未来

　　四、组织结构

　　为做好活动的组织、协调工作，特成立广西财经学院首届职业生涯规划大赛组委会.

　　五、活动时间 4月16日——6月15日

　　六、活动内容

　　1．职业生涯设计指导系列讲座

　　2．职业生涯设计书征文大赛

　　3．广西财经学院首届职业生涯设计大赛颁奖典礼

　　七、媒体支持

　　1．院内媒体：《广西财经学院报》、广播站、莲湖之约网站、《财院青年》、各社团宣传报道，同时配合海报、横幅、宣传版等对活动进行报道。

　　2．校外媒体：

　　《大学风行周刊》

　　《南宁高校报》

　　八、 社团支持单位

　　广西财经学院集邮爱好者协会

　　广西财经学院阳光爱心社

　　广西财经学院绿色先锋环境保护协会

　　广西财经学院吉他爱好者协会

　　广西财经学院公共关系协会

　　广西财经学院英语爱好者协会

　　九、 职业生涯设计大赛时间安排

　　4月上旬

大学生活动策划 篇4

　　活动对象：

　　**师大在校大学生

　　主办单位：

　　**师范大学团委

　　承办单位：

　　**师范大学青年志愿者指导中心

　　活动主题：

　　用笔尖肆意挥洒，尽显当代大学生风采

　　活动目的：

　　通过征文的`形式，为热爱文学的同学们提供一个学习交流、展现自我风采的大舞台，让自信青春的同学们来传播精彩。

　　活动准备：

　　1、宣传部联系校广播站、师大报、传播人等校内影响力较大的媒体，协助我们共同宣传此次征文活动。

　　2、下发“‘托起梦想，激扬青春’系列征文比赛”文件给各个学院，由班级宣传委员通知到每位同学。

　　活动排期：

　　奖项设置：

　　奖品设置：

　　1、所有奖项均有奖状，金、银、铜奖全场大奖均有奖金，优秀奖均有纪念品。

　　2、金奖奖金300元、银奖奖金200元、铜奖奖金100元。

　　注奖励办法依据本期策略单，若有调整，解释权归广告社所有。

　　注意事项：

　　1、参赛作品必须原创，不得抄袭，一经发现抄袭现象，立即取消比赛资格，并在学校内通告批评。

　　3、所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、结集出版、发布。

　　4、最后附有报名表。

　　活动经费预算：

　　奖金：1000元

　　纪念品：50元

　　奖状：10元

　　总计：1060元。

大学生活动策划 篇5

　　一、活动主题：健康大学生，健康生活

　　二、活动目的：团支部一直本着诚实守信，公正严明，踏实工作和学习的态度，在不断探索中寻求创新。团日活动作为本部门特色活动，以开展多年。在此次团日活动中我们的目的是：全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，让彼此的感情得以升华，了解梧州的历史文化，陶冶我们的情操，丰富我们课余的文化生活，在提高同学们的科学素养的同时也丰富我班同学的精神文化生活，引导同学们树立正确的人生观、价值观。

　　三、活动形式：户外活动

　　四、活动时间：20xx年5月8日 周日(9:30-4:30)

　　五、活动地点：梧州圣文园

　　六、活动流程：

　　1、组织好全体同学安全有秩序的抵达目的地。

　　2、策划人给同学们讲解此次户外活动的安排及意义。

　　3、同学们一起享受亲手做美食的快乐。

　　4、同学们一起活动、一起享受团日活动。

　　5、参观圣文园，了解圣文园的历史文化。

　　6、安全有秩序的返校。

　　七、 工作安排：

　　1、 总策划人：王*。

　　2、 协助小组成员：张*、覃*、唐*等全体班干及同学。

　　3、 安全负责人：张**。

　　4、 游戏及户外必需用品负责人：覃**、张**、样**、陈贤胜、樊*。

　　5、 游戏节目负责人：陈贤胜、杨**。

　　6、 拍照负责人：秦*。

　　7、 卫生负责人：潘**。

　　8、 交通负责人：樊*。

　　八、游戏安排

　　1、七、八、九

　　两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加可乐或者水，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。轮流一人摇一次，可能你只能加可乐却不会受罚，但也有可能你每次都要一个劲地喝，那就要看你的运气了。

　　2、 数7

　　游戏的规则：首先人要多一点，5人以上。任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的.倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。

　　输的人要说出：你左边的人的一个优点，右边的人的一个缺点。

　　3、踢毽子

　　游戏规则：将同学们，分成两个小组，各自一方将毽子踢到对方的场地即可，谁先踢到对方场地并且落地10个球即为赢。

　　输得一方：每人自罚踢10个球。

　　4、羽毛球

　　此项目由同学们，自由组织、自由玩。

　　九、注意事项：

　　1、 保持好环境干净整洁。

　　2、 注意个人安全。

大学生活动策划 篇6

　　【前言】

　　为了落实我院“两访两创”活动深入每位师生心中，为了丰富校园文化生活，以“寻美、审美、悟美”为方向，激励同学们在生活中留心留目，在生活的细节中寻找美的画面，取之于瞬间，藏之于永恒。在我们鄂大的校园中，或是一次新闻时间的记录，或是一幅人物肖像，或是一幅美丽的风景照，或是生活中平凡的一瞬间，这一切的一切都记录着生活，记录着历史，为我们留下深刻的记忆……透过镜头，分享生活的的点滴，赞叹祖国山川的壮丽，感悟自然的魅力，感受青春的萌动，将灵动的一刻，永远珍藏在青春纪念册上！在此基础上我们举办了此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

　　【活动介绍】

　　一、活动名称：第二届“魅力鄂大”大学生摄影大赛

　　二、活动背景：此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛，为了让同学们的想像力，创造性，艺术感，实践性在摄影中得到表现，同时展现出大学生的精神风貌，特此举办此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

　　三、活动主题：展现鄂大魅力，点亮美丽生活

　　四、活动目的'：丰富校园同学们的课余文化生活，以提高同学对美的发现，对美的认识，对美的创造力，我们可曾用心去感受过身边的人和景，它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现，用眼去捕捉，你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。它们需要我们用心去发觉和体悟！这才是美的所在，身边的影子无数多，寻找你最震撼，将最美的那一瞬间留在记忆中，让同学们分享你的独特魅力，寻找你的身影。

　　五、活动意义：为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台，增强同学们的认识能力，加强同学们之间的友谊，促进我校同学们以及师生之间的交流，团结与友好关系，进一步落实“两访两创”师生之间的交流，加强大家的创新能力，开拓同学们的视眼，立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌，要的是可以陶冶情操，培养大家对美的感悟力对生活的热爱，从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格，为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。

　　六、活动时间：xx—11—19——xx—12—5

　　七、活动地点：鄂州职业大学

　　八、主办单位：鄂州职业大学建筑工程学院

　　策划承办单位：大学生社会实践协会马克思主义研究协会数码影像协会

　　赞助单位：待定

　　九、活动流程及安排：

　　1活动宣传方式：

　　a海报，展板，传单，喷绘

　　据活动的不同时期，不同地点，制定一些分类宣传，以达到相应效果

　　b赛区横幅展示

　　校园的流动悬挂条幅，选取流动悬挂的方式

　　c网站宣传

　　在各社团网站宣传的形式，对赛事进行及时的公布，让更多人了解摄影大赛。

　　d广播台宣传

　　在学校各广播台进行定时宣传，公布赛事。

　　e工作人员选点宣传

　　社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传，在学校各处选点进行宣传。

　　f设置报名点

　　活动期间在学校设点，工作人员值班进行宣传，收发报名表。

　　2作品要求：本次大赛拍摄的照片，照片内容要清晰，要求照片彩色，参赛作品要求自主独立创作，严禁抄袭，内容积极向上，参赛作品涉及的名誉权，肖像权，著作权等法律责任均由参赛者本人承担。作品要求附上作者对照片的简介，作者的班级，姓名，联系电话；

　　3评委老师：由摄影专业老师，院系领导，以及各协会负责人担任评委。

　　4审评方式：分为初审，复审和决审三个阶段

　　（1）初审：由数码影像协会，马克思主义研究协会，大学生社会实践协会成员进行初步审核，挑选出符合要求的作品进入复审；

　　（2）复审：相片用板报展出，通过投票方式来选取优秀的作品进入决审；

　　（3）决审：由评委老师来进行审核，对较优秀的作品给与相应评定。

　　5作品展出：

　　在校园里，将作品通过板报展出，包括照片简介内容，进行投票。

　　十、参赛对象：全校在校学生

　　十一、具体活动流程：本次大赛分为四个阶段：海报宣传，作品拍摄，作品收集，作品展示投票。

　　1．前期工作：

　　（1）以海报，宣传单，横幅等方式宣传。

　　扩大合影大赛的影响，为更多的同学所了解。

　　（2）各社团宣传部负责本次活动的宣传

　　（3）报名点设置及报名时间，参赛人员需到指定地点报名，或以投稿方式，发送email812914021@或email462624793@

　　（4）报名地点

　　a：在建工宿舍取款机设点报名；

　　b：在本部西一、西二之间设点；

　　c：在西凤园超市旁设点；

　　d：在三号教学楼旁设点。

　　e：中职后门

　　（5）报名时间：xx—11—15——xx—11—21

　　2．中期工作：

　　（1）给定时间，让参赛者去拍摄，以分组方式进行（鄂州风景）2－3或4－5人为一组，每组选一名组长，负责拍摄。可统一出去拍，也可自己去拍，且在11月21号前交上作品，每人六张照片（八寸彩色）且作品要有简介，以及作者姓名，院系，班级联系方式。参赛者在规定时间内需交上照片，及自备副照，用电脑放出图片进行评比；

　　（2）安排成员合理去工作；

　　（3）展示所收集的优秀作品，并加以编号，进行投票；

　　（4）由各社团组织部负责活动场地的布置，其他人辅助。

　　3．后期工作：

　　（1）嘉宾邀请，及颁奖活动现场的布置，活动设备，活动秩序管理，主持人演讲稿等。

　　（2）由秘书处，新闻部负责整理参展图片。

　　（3）由组织部安排人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。

　　（4）将出展作品整合收起由各协会存档。

　　（5）对本次摄影展的活动效果进行总结。

　　十二、奖项设置：

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　大学生活动策划方案策划书策划方案

　　三等奖：3名

　　优秀奖：若干名

　　备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

大学生活动策划 篇7

　　一、 活动背景:

　　民工是值得我们给予更多关注的一个群体,他们流浪在全国各地,他们蜷缩在城市的角落,跟着他们的还有他们的孩子，他们建设城市，城市却不接纳他们。他们的孩子无法走进城市的正规小学，孩子的教育问题困扰着每一个民工。十来间还没装修的出租房，不到二十平米的教室，破破烂烂的桌椅，学历参差不齐的老师，他们的操场就是一百多平米的楼顶，这就是他们的'学校，这里面有几百个活波可爱的孩子。我们一直在关注着这样一个群体，也一直在尽力为他们做些有帮助的事。

　　二、 活动主题:

　　传递爱心,点燃希望。

　　三、 活动目的：

　　带个孩子们更多的知识，让他们懂得什么是爱，让他们知道怎么爱他们的父母，爱他们身边的人，带给他们更多的快乐.

　　四, 活动安排：

　　1. 我们和他们老师约定好，每两周去他们小学支教一次，他们每次会给我们志愿者腾出半天的时间，让我们志愿者给孩子们上德育课、音乐课和美术课。

　　2. 每次活动我们都会提前一周和他们老师沟通确定我们要讲的内容，然后我们找到合适的志愿者，我们用一周的时间查资料备课，

　　3. 在教课的时候，我们会按志愿者的性格特点来分配教学任务，确保每堂课都精彩。

　　五, 活动意义:

　　每次我们志愿者去上课,孩子们都非兴奋，我们志愿者不仅是他们的老师、朋友还是大哥哥大姐姐。很多孩子都很喜欢我们志愿者的课。在教他们知识的同时我们更多的告诉他们要对同学有爱，要尊敬老师，要体贴父母要理解父母，教他们学着给父母倒水，给父母盛饭，一点点的去引导他们，孩子们是不幸的，他们不能受到更好的教育我们会用自己的爱去带给他们理想和希望。

　　另一方面我们的志愿者去给孩子们上课，让志愿者们更明白怎么去爱别人，怎么去关心别人，怎么去做一个有责任心的人。这样更有利于引导我们大学生培养正确的人生观、价值观和世界观。并且还能锻炼我们志愿者自身的能力。

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