动作作文400字

动作作文400字

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的动作作文400字3篇，希望对大家有所帮助。

动作作文400字 篇1

　　在4月12日只一天，玉树发生7.1级地震，我非常痛苦。当我再4月14日也就是地震第二天才知道的。

　　当时，我打开电视，看见的“玉树不到，青海常青”就像一看究竟，原来是玉树地震了，我非常痛心，心想：今年的灾难真多。我也不得不想起了我知道的一些巨大地震：唐山大地震，洛杉矶大地震……地震中的人们都是灾难的受害者，如果有什么能避免这些，哪怕付出生命，我也愿意。在昨天 4月21日玉树纪念日，好多人都献出自己的微薄之力，来帮助玉树！在21日的晚上还举办了晚会，上面有好多感人的故事，我都被深深打动了。还有各种帮助灾区的捐款：

　　这些也不用多说什么了，只能是“一方有难，八方支援”吧！

　　在我的生命中，认为地震是很可怕的`。因为，我在5岁那年就经历过一次地震，虽然不算大地震，但我也是惊恐万分啊。

　　那时，我正在睡觉，突然妈妈把我叫了起来，我还没清醒呢，妈妈就急急忙忙地给我穿上了衣服，把我抱了起来朝楼下跑。我们家因为在6楼，晃动就比较大，妈妈把我抱到了一片空地上，当时是晚上3点多，人不算多。几乎都是感觉到晃动，才跑到这的。经历过那次之后，我渐渐也对地震有了些恐惧，我害怕万一地震了，把我和我的家人埋在废墟里。

　　但是中国地震过的地方，不会没有救援人员，我们不用怕，只要我们众志成城，没有克服不了的困难，相信在不久的将来，玉树一定会比以前更美好！“玉树不到，青海常青！”

动作作文400字 篇2

　　“沙盘游戏，我的沙盘我做主。”听起来是个很有趣的游戏，对，这是我们揭东一小的小记者今天参加的活动。

　　我和江佳娴、李曼桐等六位同学组成一队。我们看着沙具，经过讨论，构思了一个情境图。我第一个动手，扫出了一小角“海洋”，其他队员在沙盘上精心地摆出上各种各样的沙具，一点也不敢马虎。教室可安静了，只听见“沙沙”的声音，如同一曲悠悠的小调。我们用眼神交流，默契地在沙盘上建造着属于我们的世界。20分钟后，一个海滩风景沙盘便呈现在大家眼前。我们给它起个好听的名字——和平家园。这里面隐含着一个故事呢：很久以前，这里是动物的王国。后来，一群流浪者来到这儿居住，想要占领这里。动物认为这是它们的领地，于是双方起了冲突，开始了战争。直到有一天，双方发现，人类与动物是能够和谐共存，于是化解矛盾，和平共处。

　　瞧，一位老农悠闲地种着菜。他的`菜园里呈现一片丰收景象：那些水灵灵的大萝卜，无论是谁，看了都想咬一口；一只小山羊趴在田地里，舒服地眯着双眼；旁边的学校里，老师给同学们传授着知识；海边，一位妇女抱着孩子，唱着动听的歌谣，小鸟也跟着唱了起来；海里，鱼儿们一边聆听歌谣，一边欢乐的嬉耍。这一切是那样的和谐。

　　这件作品能顺利地完成，是大家团结协作的成果。这次有趣的沙盘游戏活动，不仅激发同学们的创造能力，而且让同学们懂得团结合作的精神。真是一次有意义的活动！

动作作文400字 篇3

　　“大课间活动开始了！”随着这声音，我们来到了操场上，操场立刻沸腾起来。

　　跳“兔子舞”是我们大课间活动里必不可少的一项活动。只要音乐一响起来，有些“小兔子们”就伸出双手搭在前一个同学的肩膀上，有些“小兔子”将两只 手指放在头上，一蹦一蹦地跳起来，活脱脱就是一个小兔子在草地上欢蹦乱跳。女生们像一只只“乖乖兔”，有条不紊地跳起来。看！她们的'脚步多么整齐，她们的 舞姿是多么优美。而男生们则像一只只“调皮兔”。故意跳得东倒西弯，惹大家捧腹大笑。

　　看！那边的主席台下有一群小朋友正玩着写大字呢！只见他们首先推选一个人写大字，然后用石头画一条线，站在那里等写大字的人开始写字。只要写字的人 一写起字，他们就飞快地跑起来，不一会儿，写大字的人一转过头他们就犹如时间停止了，一动不动，有的半蹲着，有的站得笔直的，像一座铁塔，还有的干脆一屁 股坐在地上。这时写大字的人在他们身旁走着，不时地抓住一个人。

　　瞧！我们班的男同学玩起了“斗鸡”。首先我们把一只脚放在另一只脚，和对方撞来撞去，看谁先把别人撞倒。如果“斗”败了我们就垂头丧气，“斗”赢了就眉飞色舞。

　　这就是我们的大课间活动，它给我们带来了快乐，给学校带来了生机。

　　通过课外活动，可以增长课外知识，放松学习。

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