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3D打印机作文（精选19篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的3D打印机作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
3D打印机作文 1
“妈妈！家里的一次性杯子没了！”我冲着客厅里看电视的妈妈喊道。“试试这个吧！”一只精美的杯子出现在我眼前。咦？这是哪来的呢？原来，此刻的我已经置身于二十年后了！那时的3D打印技术已经非常发达，家家户户都有一台3D打印机。
我来到工作间，发现了这个体型庞大的`机器。“我的天！这也太大了吧！”我搬起3D打印机，“咦，怎么这么轻？”我这才发现，机器上有一个可以变身的红色按钮。我点了一下，机器瞬间就可以放在口袋里了。我觉得很新奇，于是，决定带着它出去走一走！
路上，我看见一位老奶奶在不停地呻吟。“哎哟，我的拐杖呢，我的拐杖呢？”我打开3D打印机，一按绿色按钮，对准老奶奶拍了一张照片，就知道刚才发生的事儿了。原来，她在走路的时候，没看清红绿灯。这时面前突然出现一辆电动三轮车，差点就撞到她了，这可把老奶奶吓坏了。慌乱中，她把拐杖丢掉了。我赶紧按下暂停键，锁定了那根拐杖，命令3D打印机打印出这根拐杖。才过了三秒钟，这根拐杖就出炉了。我走上前说，“老奶奶，这是您的拐杖，我找到了。”“谢谢你，好孩子！”她连连向我道谢。
我继续朝前走。在一个小角落里，听到有操纵机器的声音。我上前一看，原来是一伙人，正在用3D打印机印钞票。我刚想报警，但是他们面前的机器突然发出警报：“你违反了3D打印机使用说明的第85条。”说完就打印出了一个大泡泡，困住了那些人，并朝着警察局的方向飘去。
这3D打印机也太神奇了，未来的生活也如此美好，我真想一直留在未来。
3D打印机作文 2
周三下午，我和一群小记者跟着校长来到了我们学校的实验室，走进实验室，我就看见讲台上放了一台我从来没有见过的机器，心里想难道这就是3D打印机，一边想一边找座位，同学们也都议论纷纷，大家都很好奇。
等我们都坐好了，一位年轻的李老师就开始问：“同学们，有谁知道这台机器叫什么?它能做什么?”大家都异口同声的回答到：“3D打印机，它能打印出立体的东西。”接着老师又问：“那谁知道3D打印是什么呢?”见没人回答，老师就打开电脑，电脑上的文件告诉我们，其实3D打印就像我们平常把电脑中的文档打印出来一样，只不过，我们平常所用的打印机是把文字和图像打印在纸张上，是一种平面的打印过程，而3D打印是把电脑中的`立体图像直接打印成一个立体的物体。“那么3D打印的原理又是什么呢?”老师一边问，一边给我们看一张图片，图片上是一块积木，这时有同学举手回答，3D打印的原理是把材料一层一层往上加的，老师说：“回答的非常好”，接着老师告诉我们，3D打印机不用纸和墨，而是通过一系列技术将pla塑料粒融化，然后将这些材料一层层叠加起来，把电脑的3D图像变成实物。
最后老师还给我们演示了3D打印机是怎样工作的，我凑近一看，机器开始操作，正一层一层的叠加，慢慢的模型就出来了，真的好神奇啊!
3D打印机作文 3
通常的打印机都是用来打印文字的。但是有一种打印机叫3D打印机，3D打印机是一种神奇的打印机，它甚至可以“打印”出一幢完整的建筑。想不想和我一起去亲身体会神奇的'3D打印机?
走进温州中学科技馆，在大师的办公室里放着一台简陋的机器，你可别小看这台机器。这可是大师亲手搭建起来的3D打印机。虽然看起来不起眼，但是只要它开始工作你就会知道它有多神奇了!
首先你要在电脑图库里找一张你想打印的图片，或者可以自己画一个你想要的图片。然后通过软件进行大小调整，开始剥片，计算出打印的时间。如果你打印的东西又大又高，那么就需要很多时间，如果你打印的东西又小又扁，只需要几分钟就可以完成。因为打印机是通过电脑加热把材料溶化，再根据图案一层一层地往上叠加，所以层次越高打印的时间就越长。
接下来，我就要亲身体验3D打印机，我选了一只被关在笼子里的小鸟图片，放入软件中进行剥片，点击打印。打印机开始预热，大约1分钟后，打印机头温度达到200度，打印机开始工作了。它移动机头在底座上先绕上一圈，再开始画图，沿着图画一圈圈地往上叠加，首先出现了一个鸟笼的底座，接着底座上出现了一只小鸟，最后打印出一个封闭的鸟笼。小鸟被打印得栩栩如生，一个神奇的作品就这样诞生了。
3D打印机作文 4
这两天，我发现，爸爸一直在手机上搜索一些关于3D打印机的视频，我隐隐地感觉到，我们家又要增添一个新设备了。
果然，没多久，打印机的耗材就到了，打印机主体也到了，这下我可闲不下来了，立马兴奋地拆开包装，开始捣鼓起来。打开包装，首先映入眼帘的就是各种各样的包装袋，里面有螺丝、充电线、工具包等等，再翻开一层，就是打印机了，打印机的x和z轴还有主体是分开的，只有两捆线连接，我各种拆拆拆之后就开始组装了。
我本来想自己组装，但还是太单纯了，看得简单装起来实在不知从何下手，急得我是大汗淋漓。没办法，只好拿来手机扫上面的二维码，边看教程边组装，果然这样简单多了。一步步摆好位置，拧螺丝，插排线，二十分钟后，我总算是组装好了，插上电源，就可以运行了。我再学着网上的.样子，拿来一张白纸，设置打印机回到原点，再把白纸压在下面，一边抽动白纸，一边调节下方的螺丝，到白纸可以缓缓抽动没有阻力为止，几分钟后，四个角的螺丝都调节好了，下一步就可以打印了。
3D打印，简单来说，就是运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术，组装完成后，从孔里插入打印耗材，预热好，插入储存卡，选择要打印的模型，确定后就会开始打印了。伴随着降热风扇声，一个小时后，一只白色小兔子就出炉了，虽然第一次打印的不太好，但各种部位还是比较清楚的，这就是我的第一个打印作品。
通过网络，我知道了，3D打印最早出现在上世纪八十年代，不但价格昂贵连打印的东西也很少，而现在，3D打印技术被应用在各个领域，如珠宝，鞋类，医疗，建筑等等，相信，在以后，3D打印能在更多领域大放光彩。
3D打印机作文 5
今天下午，我们澛港小学的小记者们，带着满满的好奇心，在多功能实验室见证了一项奇妙的3D打印技术。
在蓝蛙科技公司李老师的讲解下，我知道了：3D打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。它可以打印出各种形状、各种颜色的物体，你在电脑上画什么，3D打印机就能打印出什么。最不可思议的是，就连我们平时爱吃的巧克力，居然也可以通过3D打印机打印出来，而且真的可以吃哦!
接着，李老师播放了一段视频，让我们更加深入地了解了3D打印机的操作方法以及用途。3D打印机可以用在工业、建筑、医疗、航天、教育等各种领域，它的用途可真广泛啊!李老师还带来了一些3D打印的`成品，有蓝色的章鱼、红色的火龙、可爱的大白等等，每一件都栩栩如生，小记者们玩得爱不释手。
最后，李老师给我们现场演示了3D打印技术。他先在电脑上找到一张画好的图片，图片是一个黄色的长方体，上面写着黑色的“澛港小学”四个大字。确认打印后，3D打印机就开始工作了。李老师介绍说，3D打印过程非常的精细和复杂，需要一层一层地打印。我们现在打印的澛港小学名牌共有350层，每层需要10秒左右，一共需要30分钟左右才能打印完成。打印过程中，小记者们按次序一个个地上前，仔细观看了3D打印机的打印方法，每位小记者都看得目瞪口呆。大约半小时后，澛港小学的名牌终于打印好了，和电脑上的图片一模一样。
3D打印机可真神奇啊!
3D打印机作文 6
我非常喜欢旅游，每次旅游我都非常开心。但是，每次出门总要打包满满两、三箱行李，结果却还是会忘了带这个、那个东西，给旅行带来了很多不便和麻烦。于是，我就决定设计一款“万能3D打印机”，每次旅行带上它，想要什么就能打印什么，让旅行既轻松又开心，还处处充满惊喜。
我设计的这款万能3D打印机非常轻便，它采用了最新纳米材料制作而成，由一台黑色的笔记本电脑和迷你打印机组成，折叠起来大概只有普通A4纸大小。电脑是用来输入和计算数据，看上去和平常用的PAD差不多。别看这个3D打印机比一般打印机要小很多，它里面装的可是万能胶卷，任何材质的物品都可以打印制作。
现在，就让我来说明一下它的功能吧！首先，我们先在电脑里输入物品名称和关键词，比如：大小、颜色、材质、形态等。然后，电脑经过计算，会在屏幕上以3D方式呈现出我们想要的物品。我们可以对这个物品进行修改调整，直到满意为止。最后，只要轻轻按下“确认”键，只需要短短几分钟，我们想要的物品就能打印完成。你可别小瞧这些打印出来的东西，它们和真实物品一模一样。比如：书可以翻看、笔可以写字、刀具可以切菜、被子温暖柔软……如果你肚子饿了，甚至可以打印出一顿丰盛美味、热气腾腾的.饭菜。
不过，你别以为它是万能的，就想用这个打印机去做坏事。电脑已经设置了自动识别程序，一旦发现问题，就会自动报警，并锁定程序。比如，你带着打印机去学校，准备用来考试作弊。一旦启动打印，机器就会立马发出报警声。非常不幸，你就会被老师抓个现行。
目前，这个打印机还不能达到真正的“万能”，它还有两大缺陷。第一，它不能打印矿物质。讲到这里大家可能会有疑惑：“连热乎乎的食物都能打印，为什么却不能打印矿物质呢？”这是因为矿物质包含的稀有元素太多，胶卷成本实在太昂贵。第二，它也不能打印未来的事物。这是因为未来的事物含有太多未知数，他们的数据还没有载入电脑信息库，打印机自然识别不了。
好了，介绍到这里，大家是不是很心动啊！心动不如行动，就让我们带上这无所不能的打印机，来一场说走就走的旅行吧！
3D打印机作文 7
好不容易熬到妈妈放寒假，我早已按捺不住自己内心的兴奋，缠着妈妈带着我一起去逛商场，妈妈欣然同意。我们母女一边聊天一边逛着商场。突然，我发现不远处有一大批小朋友挤在一个角落里，这引起了我的注意，而且人群中还时不时爆发出“哇——”“好厉害”等赞叹声。
我迅速拉起妈妈朝那个角落跑去，好奇地挤进人群中，踮起脚尖，伸长脖子，瞪大眼睛，可是我只看到一个普普通通的机器。这样一来，我越发好奇了，拼命挤进人群。哦，原来是最近很火的3D巧克力打印机啊。只见里边有一条像手臂一样的机器手臂，手指尖有一个输送巧克力浆的小孔，可以一边运输巧克力浆一边打印。
我挤进去看的时候，刚好有一个小朋友正在用巧克力打印我们熟悉的卡通人物皮卡丘。只见那只皮卡丘端坐在托盘上，两只眼睛瞪得大大的，尾巴翘得比头还高，虽然打印出来的皮卡丘是棕色的，可是仍然萌萌的，可爱极了。
看到这儿，我心里已经有些痒痒了，我也想要一个3D巧克力打印的卡通人物。我苦苦央求妈妈，妈妈经不住我的软磨硬泡，同意了。于是我按照机器上的步骤，选择需要打印的卡通人物，选什么好呢？皮卡丘？小兔子？可是我也怕里面的巧克力太少了，不够吃，最后我选定了小老鼠。一是因为便宜，二是因为今年是鼠年，哪里都能看到可爱的玩偶老鼠。
付过钱以后，我和妈妈就站在巧克力机器前干等着。可是机器一直没有开始动静，我和妈妈开始意识到我们哪个地方做得不对了。我们两个人一会儿看看说明书，一会儿傻愣在那边。这时，一个好心的阿姨走过来：“你们两个没有把托盘放进去，只有把托盘放进去，它才会开始打印。”我和妈妈听了这话，难为情地一笑，红着脸说：“知道了，谢谢。”我顺手拔出左手边的一个托盘，插入打印机里的卡槽里。这时机器才开始动起来，一会儿在上面，一会儿在下面，一会儿在左边，一会儿在右边……不一会儿，一只小老鼠的雏形就打印成功了。紧接着打印机开始打印小老鼠的.耳朵、眼睛和小鼻子，当然也少不了老鼠最具特色的那条尾巴。打印完小老鼠，机器手臂也就乖巧地缩回到原来的位置。我小心翼翼地把托盘拿出来，再把盒子上面的盖子盖上。我一边走一边盯着这只小老鼠看。终于还是忍不住了，我打开盒盖，轻轻舔了一口小老鼠。嗯，真美味呀。我把小老鼠从托盘上摘下来，放在舌尖，让巧克力的味道在舌尖弥漫开来。
如今科技越来越发达，使我们的世界日新月异，现在只有你想不到的，没有我们做不到的，以后肯定有更多更新更好玩的东西等着我们去发明。
3D打印机作文 8
当你听到“3D打印机”时，一定会有疑问：“什么是3D打印机？真的能打印出实物吗？”在去实践基地的第二天上午，我们亲眼目睹了3D打印机是如何“打印”出一个哨子的。
活动前，男生们一听是有关科学的课，马上变得无精打采，因为在他们眼里，体育课才是最好的课。但其实这是一节既神奇又奇妙的课。
刚进教室，我们便看见每张桌上都有一台神秘而又复杂的机器。当我们坐好后，一位男老师问我们：“你们知道这是什么吗？”面对一台陌生的机器，我们不约而同地回答：“不知道。”老师笑了笑，说：“这是3D打印机，知道怎么用吗？”我们又一次齐声地说不知道。
老师给我们放了一段以前上课时的视频，里面详细地介绍了该如何使用打印机：首先，把电源打开，机器上方会出现一个显示屏，再把机器右上角的一个圆形开关调整到“打印”这一项。不一会儿，机器就发出了“呜呜”的'声音。这时，老师说：“千万不要用手摸平台上的金属角，因为它有200℃。”说完，大家都用惊讶的表情看着这个小小的金属角，不敢相信。
渐渐地，金属角开始慢慢移动。这时，它的尖角里冒出了一条黑色的线。随着尖角的移动，黑线就像是一条虫子，跟着尖角一起移动。渐渐地，尖角移动的速度越来越快。我好奇地看了看上面，原来是有四根杆子帮助它移动。四个杆子围成一个正方形，就像是它的支架，而在正方形的下方，有一个平台，“虫子”就在平台上移动着。在打印机的背后，有一根又细又长的管子，管子中有黑色的液体状的东西。我恍然大悟，原来“虫子”的“食物”就是从这里来的呀。
当我把3D打印机仔细观察了一遍后，哨子也快做好了，精美的图案中还有一个圆球。这时，老师让我们去看看别的组的哨子。我跑到金旗娟那组，禁不住赞叹道：“好美啊！”他们那组是用“白虫”做的，就像是冰雕成的。如果把它放在水里，一定会更漂亮。其它组的分别是用绿色、粉色、黄色做成的。
我回到我们组时，哨子只剩下一个顶盖了。“98、99、100！”做好了！我们组的哨子做好了。“耶！”一阵阵欢呼声引来了老师。老师将哨子拿出来，让我们吹一吹。我鼓足劲，用力一吹，吹响了。跟一般的哨子没什么区别！接下来，其它组的也陆续做好了，老师的脸上也露出了笑容。
我们用欢笑告别活动，但可惜不能够每人一只哨子。真期待下一次活动呀！
3D打印机作文 9
我跟随小记者团一起参观科学节，让我最感兴趣的是一台3D打印机。
这台打印机和我们平常见到的大不一样：它是长方形的，由四根黑色柱子支撑，机器中间有一块巴掌大的正方形平台，平台上方有一个尖尖的'喷头，一根黑色的硬丝被喷头熔化，缓缓流到平台上，而平台上已经逐渐呈现出一只立体的章鱼。
一位年轻的姐姐在一旁为我们讲解：“你们看，这只章鱼马上就要打印好了。这些东西都是它打印出来的。”哇，桌子上摆满了小黄人、小火龙、抱着金元宝的小兔子……我拿起一个足有25厘米高的小黄人看了看，不禁叫道：“好轻啊！”大姐姐听到我的话后，微微笑了笑说：“是啊，3D打印机打出的东西十分轻便。而且，在医学领域也有它的身影呢！骨折了会打上石膏，而普通的石膏又沉又不透气，病人戴上不舒服，而用3D打印机打出的石膏，又轻便又透气……”
听完大姐姐的话，我才知道，3D打印机也可以打印服装。另外，许多运动员对鞋子的要求很高，3D打印机打印出的鞋子柔软、舒适，正好满足了他们的要求。
参加完展览，我想：我要认真学习科学技术，长大后也要为国家科技发展效力。
3D打印机作文 10
3D打印笔是我特别想得到的一件礼物。今天它终于来了，一个包装精制的盒子，出现在了我的眼前。我急切地打开一看，一支粉色的打印笔、笔座、手指套、电线、剪刀和50米长的10色打印丝。
早晨我快速写完作业，迫不及待地想要做一个方块小鹿。在插口处插上电源，当显示屏出现PLA时按进料键，当温度升高到190度时，代表加热完毕，就可以开始作画了。
第一步：在油纸上画出6个小正方形，把他们一个一个粘在一起做出一个小正方体。
第二步：把五官画上。我用红色做了一对红眉毛和一个大红鼻子，用蓝色做了一双眼睛和一个大嘴巴，最后用粉色做了眼珠子。
第三步：做出双手和双脚。手可以做的'细一些，弯弯的，脚一定要宽，和爱心一样圆圆的，脚粘上去时要立起来，不然就变成小矮人了。
最后，画一个大鹿角放在头顶上。可是小鹿总是站不住怎么办呀？我灵机一动，画出了一个朝下的尾巴，小鹿立马站稳了，因为三 角形具有稳定性。哈哈，我真厉害！
3D打印笔不仅给我带来了乐趣，还让我开发智力，远离电脑和手机，我喜欢我的3D打印笔！
3D打印机作文 11
嘿！同学们，你们知道什么是3D打印吗？3D打印在你们心中是什么样子的呢？神奇的、奇妙的、未知的……
8月9日上午9：30，我和妈妈就早早的来到太仓市科技馆310室（太仓青少年创客基地）。一进门，立刻被桌子上的各种各样的3D产品所吸引，有大大小小的埃菲尔铁塔、有法国凯旋门、有天安门城楼……一个个作品都的那么的惟妙惟肖，栩栩如生。
这次活动还要求自带电脑，哈哈……此时此刻的心情无以言表。首先，老师们在我们的电脑上安装了一个叫”123D”的制图APP。等待安装的过程中，同学们也都陆续到齐了。接着，我们开始上课了，在学习设计制图前，老师给我们讲解了3D打印的原——PLA，它的中文名字叫聚乳酸。是用玉米和木薯等植物和水“变”的，是安全、低碳、绿色环保的高科技材料。
然后，我们开始学习画三维图，先从简单的水杯子开始，老师一边演示一边讲解，不一会，一只漂亮的方型杯子就完成了。现在，由我们自己开始画图了，从图型中拿出的一个圆柱形来，接着用清除工具把中间的部分清除，再取一个圆环形去除一半，就成了杯子的手柄，这样，一个杯子就基本完成了。这时，一位同学说：“老师我们可以做一个杯盖吗？”老师回答道：“当然可以，盖子也是用同样的方法制做，”正在这时，我要准备合并了，却忘记了刚老师讲的，一连试了几次都没有成功。眼前旁边的`同学都快完成了，我硬着头皮向老师发起了求救，在老师的指导下，恍然大悟——噢，原来合并是要合并在面上，不是合并在体上呀！这时，旁边的同学已经做完了，我比他慢了一点点。
时间过得飞快，我们都陆续的完成了，有方型的、有圆型的、有椭圆……我好寄的问：“老师，我们打印出来的杯子可以用来喝水吗？”“当然可以”老师毫不犹豫的回答道。因为今天时间有限，打印一个杯子要几个小时呢？我们只能把完成的作品存入U盘，让老师帮我们打印好，下次再来拿。
期待中……
3D打印机作文 12
7月5日，骄阳似火，万里无云。我们来到了中华慈善博物馆，开启了奇妙的3D打印之旅。
3D打印机个头不大，高约有六十厘米，看起来就像一个长方体的黑匣子，不过透过玻璃挡板就可以清晰地看到精密的仪器。一个小型的机械臂挂在两根滑竿上，蓝色的底座可以自由升降。
开始上课了，看着一张张神奇的作品图片，听着老师风趣生动的讲解，我不禁入了迷。呀，老师让我们编程了！大厅瞬间沸腾了起来。我和另一名小伙伴在老师的指导下操作起来。电脑上一个个人物、动物站立在地面上，我们只要轻移鼠标就可以360度无死角地观赏。我操作键盘，调节缩放倍数，控制人物大小。没过一会儿，一头威风凛凛的.暴龙“横空出世”。老师连连点头称赞，并让我们近距离观察了打印机的运作过程，这可把我高兴坏了。
3D打印机开始工作了！那个小型机械臂在滑竿上来回灵活地滑动着，末端竟吐出尼龙玻纤细丝来，一层一层地覆盖到作品上。渐渐地，作品变高了，底座忽然向下一滑，机械臂一斜，又开始了更加精细的制作。没过多久，一个精巧的橙色“OK”形状的作品就打印成功了。瞧，它的质地是多么的光滑，轮廓清晰，还十分轻巧呢。
我们坚信随着人类科技的不断发展，3D打印技术也会不断完善成熟，以后一定会运用到社会的各个领域，造福人类。
3D打印机作文 13
暑假里，我去了武进科技创新工业园区学习3D打印技术。
去的那一天，天是蓝的，太阳是晴朗的，坐在爸爸的小车上，我一路都在问妈妈关于3D打印的这样那样的问题，心中有抑制不住的兴奋。
在车上坐了大约半个钟头，终于到了武进科技创新工业园。我迫不及待地跳下车，跟着爸爸妈妈走进一栋大楼。门口有个柜台，上面摆放着各种颜色的小挂件，听柜台阿姨说，这些可都是3D打印出来的呢！
再往前走，就是3D打印学习馆了。刚走进去，我就被一台台方方正正的`机器吸引了：这些机器都是黑色的，后面有一个白色的滚轮，上面缠着白色塑料丝。机器四面是透明的，可以清楚看到机器内部。机器的中央有一个白色的托盘，托盘上方有一个较小的机器，机器连着一根导管，导管里头是塑料丝。较小的机器正在往托盘上喷着什么。一位叔叔见我很好奇，就说：“这个叫3D打印机。”哇，这原来就是我一直想看的3D打印机呀！我急忙想看看3D打印机是怎么样操作的，那个叔叔似乎看出了我的心思，就说；“别急，等会儿你也可以自己动手，打印出一个小东西来。”
终于要学习3D打印了。叔叔让我们坐在一排电脑前，教我们设计一个3D打印的梳子。打开软件，在页面上画一个长方形，把长方形变为一个长方体……经过多个繁复的工序，在叔叔的帮助下，我总算用鼠标把一个梳子画出来了。然后，我们把自己画的梳子保存到U盘里，把U盘插到3D打印机上的USB插孔里，就OK啦！
两个星期后，梳子寄到我们家了，虽然并不特别精致，但对于我来说，这把梳子意义重大！
3D打印机作文 14
假日里，我参加了小记者之家网组织的“走进3D打印”活动。一大早，我们便乘车到了重庆思瑞德科技有限公司，走进了3D立体打印的世界。
首先映入我们眼帘的是一米多高的“人民英雄纪念碑”，紧接着是“重庆大剧院”、“骨骼”、“人物雕塑”等等。除了大小其他的简直和真实的一模一样。所有的作品都栩栩如生，看得我们眼花缭乱，不禁感叹这么精致的各类器具、模型居然都是用打印机打印出来的。
看着一个个惊讶的面孔，工作人员陈俊羽老师笑着说：“3D打印是叠层制造，是快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的.技术。像大的建筑模型都是由许多零部件组装而成的。”
随着参观的深入，我们还了解到3D打印技术的核心领域分为：工业制造领域、生物医疗领域、教育科研领域、创意消费领域、文化创作领域、影视动漫领域等等。3D打印技术不仅可以用于制造航空、航天、汽车模具，还可以制作牙齿骨骼等等。
带着满心的震撼、惊讶、好奇、还有期待，我们来到了3D打印教室。工程师一步一步教我们怎么在电脑上使用三维建模软件。建模完成后，我们就来到3D打印机前，等机器升温到205度，我们用PLA材料打印的“提物器”便诞生了。看着我自己制作的3D打印作品，我的心里别提有多激动了。
在3D打印的世界，我感受了科技的神奇，科学世界伟大、奇妙。我一定要学好知识，争取未来也能遨游在科学的海洋！
3D打印机作文 15
我有一支3D打印笔，它可以将画出来的东西变成真的。
一天，我写好了作业，有点无聊，就拿起我的打印笔画了一个传送门。突然，传送门变成真的了！我很惊讶，留了一张纸条就走了进去。
里面环绕着星空，我可以看到外面的.景色。外面有天王星、海王星以及月球，难道这是宇宙吗？我瞪大了眼睛，仔仔细细地看着每一个地方。不知不觉，已经到了一个地方。我觉得有点眼熟，就像一个游戏，对了，这不就是《迷你世界》嘛！我不可思议地看着每一个地方，太像了，太像了！卡卡和妮妮（游戏里的角色）上来迎接我，带我参观他们的村庄。我手里拿着打印笔进了饭店。我有点饿，所以点了羊肉串。吃一口，太香了，我风卷残云一般吃光了我的羊肉串。因为每家店都是免费的，所以我不用花钱。妮妮告诉我要去买万能背包，就是要啥有啥的背包。我买了万能背包之后，用最快的速度造房子，摆上家具。这时，太阳已经落山了。我发现了一个星球！花小楼走了过来，对我说：“那是光之国奥特曼生活的地方，我已经看过好多次了。”我听完，二话不说用我手里的3D打印笔，画上翅膀，和迷你朋友们再见，就去离这里3万光年的奥特之星。
到光之国时，强烈的光照着我的眼睛，我感到特别不舒服。我用3D打印笔画了一个超级墨镜，才能看清楚每一个地方。在他们眼里，我就是一个小人，所以他们没有发现我。我只顾看风景，不小心撞到了光之子——赛罗奥特曼！我本来就有手掌那么大，他当然发现了我。我激动得不知道该怎么办。他把我带到奥特之父那里去进行检测，结果显示，我是地球人。我心想：“我不是地球人，难道还是什么人？”突然宇宙警备队接到任务，需要消灭一头怪兽，我激动地喊道：“带我去吧！”起初他们不怎么同意，但看到我手里的打印笔，以为那是一个特别厉害的东西，就答应了。因为我在宇宙中不能呼吸，所以他们给我设置了一个保护罩。他们用各种招式对付怪兽，而我在旁边拼命地画出一支支剑，四项怪兽倒下了。这是我第一次打败怪兽，所以很高兴。
我觉得这场旅行很刺激，但是我要回家了。我用打印笔画了传送门，和奥特兄弟拜拜，就回家了。
3D打印机作文 16
一天，我兴致勃勃地看着电影《神笔马良》，马良的那只神笔画什么东西，那些东西就变成真的，我真是太羡慕了！我要是也有一支这样的神笔该多好呀！我要自己发明了一支比马良的`神笔还要神奇的3d打印笔。
3d打印笔呈三角形状，通体闪着彩光，到了晚上，他会特别漂亮。它的末端有个黑色的秃头，那是橡皮。它突出的角的位置有两个按钮，一个蓝，一个红。
3d打印笔有普通笔一样的外形，但却有神奇的功能。按下三角处的红色按钮，它就会自动在纸上画你需要的东西，画出来后就会变成真的，省了去买的时间。有一次我去上学时，一不小心把笔袋忘家里了。没关系，我带了3d打印笔，把它拿出来，再从书包里掏出一张纸，把笔放在纸上，它就自动画了一个我最喜欢的解压笔。我的3d打印笔可帮了我一个天大的忙，要是没有3d打印笔，今天老师肯定要批评我了。
希望每个人都能有一只3d打印笔，但是不能有了3d打印笔就贪心哟！
3D打印机作文 17
什么是3D？3D打印是什么？怎样3D打印？让我们一起走进3D梦想城镇来一探究竟吧！
来到3D梦想城镇，一股浓厚的艺术气息迎面扑来。窗边的橱窗里有许多3D打印的成品，琳琅满目，各式各样，尤其是那几条水蛇，它们吐着红色的信子，全身碧绿，背上还驮着一头大象。这水蛇构思新奇，大象也打印的栩栩如生，让人爱不释手。
活动开始了那里的老师首先为我们详细介绍了3D技术是什么，应用在哪些方面。在我们对3D有了了解后，为我们设定了今天的活动目标：用3D打印笔做一副眼镜框。
第一步：设计。
我在一张A4纸上对着我的眼镜框，大致画出了轮廓。随后，在眼镜框的上面创作自己想要的图案。
第二步：涂色。
拿出3D打印笔，插上电源，选出几团你喜欢的颜色的线，这些线可都是玉米做成的哦。我把线插在打印笔里，等待着它逐渐融化流出来，就可以在画好的眼镜框上涂色了。慢慢地，我的.眼镜框涂好了。
第三步：粘贴，成形。
我把涂好的眼镜框和眼镜腿从纸上撕下来，然后再用3D打印笔粘贴在一起。哇，我亲手做的第一个3D物品成功了！
多么神奇的3D技术啊，相信在不久的将来，3D技术会应用到更多的方面。
3D打印机作文 18
在每周一到每周五必经的校园路上，总有一些树叶飘落下来。春天，树上绿色的嫩叶渐渐发芽。秋天，一片片树叶零零落落被秋风刮下，一片片美丽的枫叶落在地上，总让人不忍心踩上去。我的中学时代从这里开始了。
这周一的晨会课中，老师说道：“学校为六年级学生开展了3D打印课和创新动手课。”这句话如一只小铃，轻轻然而分外清晰地在我们的耳边响起。
这周四，我们开始了3D打印课和创新动手课，我们班大多数同学都比较向往3D打印。在电视上看到的3D模型，让人爱不释手。而沈老师说：“单号是3D打印，双号是创新动手。”我听了可高兴了，我去上的`是3D打印！
我们跟老师去了电脑房，我们十分好奇，想：不是3D打印吗？我们为什么要来机房呢？不久，老师便给我们解答了：“我们先在电脑上做3D模型，再用3D机器来打印。今天我们在电脑上做3D的七巧板。”我们不知怎么在电脑上做，便纷纷问老师。老师一步一步地教我们，我们也十分认真地学。
之后，我们来到了3D打印教室，从没见过的我们免不了多少好奇与惊奇。我们先按照老师的要求把在电脑上做的七巧板复制到老师给我们的U盘上面，再插入3D打印的机器上。老师又说：“等听到‘嘀’的一声后，用夹子把3D机器的剩余材料夹去”。
老师的话刚说完，我们的机器便“嘀”的一起响了起来。我们连忙看有没有剩余的材料出来，我们就用夹子夹住，几条丝就出来了。然后，老师用胶水在板上涂了涂。3D打印机器开始打印了！可是什么也没有打出来，只是在那里移动。可不知是什么原因，3D打印机器打出来的却是零零散散的，粘都粘不上。我们试了2、3次后，终于成功打出了平整的一个底。我们虽然没有打完，但是我们成功地把一个底打得很平整。
下课了，还是那条校园小路上，我们拿着自己亲手打印的东西，在树下走向教室。树上，嫩芽也正在为我们的成品鼓掌。而在这节课上，我知道了“世上无难事，只怕有心人”。
3D打印机作文 19
21世纪的发明日新月异，高科技产品使得我们生活更加便利。360随身WIFI使我们上网更加方便，而不久前发明的3D打印机也已经慢慢进入我们的生活。今天，我怀着好奇，和爸爸一起来到浙江科技馆去看个究竟。
到了科技馆，我们乘上电梯来到二楼。当时，我既兴奋又期待，觉得很神奇，心里在想：什么是3D打印机呢？它是怎么工作的？又是怎么做到3D效果的呢？我不停想着，好奇心不断驱使我。不知不觉我们来到了3D打印馆，一进门见几个方方正正的.机器映入我眼里，再仔细一看，里头安装着成千上万的小零件，看起来先进极了！这时，我看见了一个小章鱼正在打印中，只见蓝色的细丝一圈又一圈的在上面绕着，好像蚕吐丝一样，原来它是这样工作的。后来，我参观了一些成品，有双层别墅，高跟鞋，人物塑像，还有一些小动物和小玩意。我赞叹：3D打印机真是威力无比！爸爸也答应给我买一个，我选择一个小粉兔，是现打的。我仔细打量着它——一层层打印出的纹路，清晰可变，很精致，我爱不释手！
踏出科技馆时，我被科技日新月异的发展速度所惊叹，被人们巧夺天工的创意所自豪！
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