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没错我很喜欢半命题作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的没错我很喜欢半命题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
没错我很喜欢半命题作文1
“你还喜欢葫芦丝吗？”老师将我单独留了下来，教室独余依稀还在悠扬的葫芦丝声，我和老师四目相对。
学习葫芦丝四年，该因为繁忙的校园生活和大量的补习班而停下吗？每两周的葫芦丝课也经常缺席，一下子对乐谱的韵律也生疏不少，我还喜欢吗？放弃了，会为此感到后悔却无能无力吗？
与葫芦丝的相遇，也可算是缘分吧。小时候，有事没事就上七宝老街溜达一圈，走过小桥流水，无意中听见那扣人心弦的声儿，一会儿如同野狼般高亢激昂，一会儿如溪水般欢快跳跃。趴在胡同的窗上往里张望，葫芦丝、乐谱架，再看看里边的人儿，气质非同寻常。他们手指在葫芦丝的.洞口上跳跃着，仿佛是舞动的精灵，美得如同雪白的天鹅在乐谱之间自由的创想，毫无一丝拘束、一丝害羞。葫芦丝的美，确确实实惊艳到了我，深深迷恋，久久不愿离去。
回去后便缠着妈妈要学葫芦丝。她问：“真的想学吗？练习乐器可是要吃苦的，你能坚持吗？”“没错，我很喜欢！”小小的我竟毫不犹豫的回答道。
很苦，确实。初学便是那毫无趣味、断断续续的音符练习，我先将食指与大拇指轻轻搭在两个小洞上，嘴巴贴紧吹口，用较缓的气流吹出“咪”这个音，接着另一只手再练习一遍，再练习一遍长音练习索然无味，往往课程还未过半我便迫不及待地看向时钟盼着早点下课。那音符拖着长音，根本吹不出美妙的乐曲来，连一句一段也无法顺畅的连接，无休止的练习让人心烦意乱，初见时对它的迷恋也不像往常那样了忽而，我又想起了那学姐优雅的演奏，那乐曲韵律的美。于是苦闷中我得以坚持，正因为自己内心深处的呐喊没错，我很喜欢，我要坚持下去。
光阴如梭，现在的我已经可以不费吹灰之力地吹出小曲儿来了，我会想着那流逝的时光，想着那曾经拥有过的光彩，清风明月，指尖飞舞，脚不由自主地打着节拍，幻化作一道光芒划过心间。“没错，我喜欢葫芦丝，很喜欢”我终于将嘴边的话说出口，话音刚落，转头拾起，指间奏响了《蓝色的乌巴拉》，脑海里一片欢快跳跃的音符，乐曲时而悠扬，时而轻快；奏响了《金色的孔雀》，乐曲抑扬顿挫，金色孔雀的羽毛熠熠生辉，光彩夺目。
因为喜欢，所以坚持，不要轻言放弃，只要坚持，那终将会有收获。葫芦丝---这不仅仅是初见时的惊艳，更是未来岁月里漫长的陪伴与坚持。
教室里的葫芦丝声依旧在悠扬没错，葫芦丝，我很喜欢。
没错我很喜欢半命题作文2
还喜欢吗？
几朵无生气的樱瓣在窗外徐徐落下，我抱着笨重的口风琴，嘴中无力的含着吹管，时不时地吐出断断续续的气，手指在黑白琴键上重重地砸下，举起。在琴房的一片静寂中，脑海中回荡着带着冰冷的声音。
樱花灼灼，记忆飘回那个春天。与口风琴的初识，是在一场音乐会上，演奏家着黑色礼服，白色手套，缓缓坐下，指尖在黑与白的世界上起舞，是一曲《贝加尔湖畔》，四四拍的节奏缓慢似溪水，脉脉似清泉，缓缓动人，宁静神秘，犹如湖水的深不见底，宛若湖水的平静，无一丝波澜。在那种轻柔的乐曲中，恍若光影交错，扁舟慢行。在那一曲悠扬，宁静中，我心底埋下了一颗种子，便缠着妈妈要学口风琴。
“确定吗，可是要练习的哦！”“嗯！我很喜欢！”小小的人儿斩钉截铁。
是要练的，也是痛苦的，每日数个小时的吹奏，常常口干舌燥，汗水斑驳后背，两颊渐渐火烧般疼痛，衔着吹管的`牙，早已无力得发软，起舞的手指已被琴键磨出细细的血丝。再一次吹奏，针扎的疼痛随着手指蔓延至全身，两颊似被烧伤似的，牙齿已衔不住吹管了，“啪嗒”琴重重的摔在地上，弯下腰，拾起来，再吹一次。几乎每次都练习到很晚很晚。
樱花无力的垂在叶上，如此付出精力也造成一定的结果。学校里，一次考试的失误，原本能进前十的我，被远远地甩在了末尾，老师与父母联系后，一时间几乎家里所有人都不同意我继续练琴下去了
“想好了吗？”老师的声音再次在脑中回响，激起无数的涟漪。
樱吹雪，荷出泥，桂压枝，梅飘芳。我细数着几年来琴声带给我的快乐，几年来的吹奏真的走到尽头了吗？真的无法忍受住这样的压力了吗？放弃了会痛吗？
闭眼沉思片刻，缓缓说道：“没错，我很喜欢！非常喜欢！”
窗外的落樱在风的吹奏下，纷纷起舞，恍若雪花般轻柔，童年稚嫩的声音于这一刻重叠。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。因为有雪，得以飘芳，因为喜欢，得以坚持，在心中悄悄埋下了一颗口风琴的种子，用时间和努力去灌溉它，自会绽放出如初见时的惊艳。
没错我很喜欢半命题作文3
只有流过血的手指，才能弹出世间最美的绝唱。
秋风缓缓吹过，扣人心弦，沁人心脾。手腕放松，指尖跳跃，于音乐的海洋间畅游，灯光映于琴键上，耀眼，亮丽，如一个优雅又温馨的梦。我挺直腰背，闭上双眼，倾听着悦耳的琴声，享受着这段属于自己的时光。
“终于有弹钢琴的样子了，”妈妈坐在沙发上，看着琴前的'我，问道，“现在还喜欢钢琴吗？”
“没错，”我直截了当，“我很喜欢。”
炎炎夏日。“错了错了，D大调，哆咪瑞”汗，无声地从手腕流下。“怎么回事？十遍里没一边是对准的。”几个小时的练习，手腕酸胀，指尖疼痛；黑白的琴键旁，从目光炯炯到眼神呆滞，枯燥、烦躁充斥着内心。“又弹串了，还有，说了多少遍，这里要踩延音键，还有那里的和弦，回去练了没？还有几天就考级了，第三首三连音还有问题，第二首声部又乱了”就是弹不好，我能怎么办？胸腔积郁起怒意，我赌气似的，单拍子弹作复拍子，故意通过错音宣泄着内心的不满。
“要是实在没心思练，就别考了。”老师重重地叹了一口气。
琴声戛然而止。不考了么？
习习秋风，扣人心弦。一个五岁的女孩，坐在钢琴旁的板凳上，闭上双眼，入神地倾听着邻家姐姐弹奏的动人曲。指尖飞舞，琴声悠扬，在暖光的照射下，显得优雅又温馨。88个黑白琴键，弹奏出了五彩斑斓的旋律，那是贝多芬的《致爱丽丝》。
“喜欢钢琴？”“很喜欢。”“坚持吗？”“坚持。”
首先是练手型，手腕悬空，手掌拱立，别扭的方式，一保持就必须是半小时，因为力度不够，手背不知被打红了多少次；然后是练八度、九度，手指大张大开，撕裂的感觉日日贯彻于心；接着是练力度，手腕、手指，总是酸胀不已从幼儿园到小学再到初中，从三级到五级到八级再到十级。说不苦，那是不可能的。但陪伴着它的还有我的成长，坚持，进步。
夜深了，老师早已离开，只剩我一人独自坐于琴前。夜晚的凉风吹淡了心中的躁郁，闭上双眼，回忆每一次自己成功时的喜悦，回想每一次为自己打气的刹那，回望每一个自己努力的瞬间放弃吗？我问我自己。摇摇头，我重新翻开琴谱，手指轻触琴键，重新练习那复杂又单调的乐曲，重新拾起继续努力的决心。因为我始终铭记，那个温暖的秋日，那个优雅又温馨的梦。
没错，我喜欢，很喜欢！在向往和喜悦中，我弹响钢琴，继续演奏那萦绕着悠扬琴声的童年的梦。
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